Um quê de Crítica na Geografia

GEOGRAFIA, ESPAÇO E PAISAGEM: ''Reação do homem sobre a natureza'' - Élisée Reclus + Proposta de atividade O conteúdo pode ser ministrado na abordagem dos conceitos de Espaço Geográfico e Paisagem e a transformação do mesmo pelo homem por meio do trabalho e técnica. No caso, utilizei o mesmo em sala, durante a abordagem do conceito de Paisagem.  Encaminhamentos:  Apresentar  texto aos alunos, fazer a leitura do mesmo, explicar e apresentar mais detalhes. Após a leitura e explicação, o professor pode pedir para que o alunos releia o texto e a partir da interpretação do mesmo, criar um desenho, que contenha a mensagem central do texto.  Conteúdo :  A REAÇÃO DO HOMEM  SOBRE A NATUREZA Durante a infância das sociedade, isoladas ou agrupamentos em tribos frágeis, os homens tinham de lutar contra obstáculos tão numerosos, que não podiam sonhar em se apropriar da superfície da Terra com seu domínio: aí viviam, escondidos e temerosos, como os animais selva

Sugestão de atividade para início de ano letivo e/ou interação entre a comunidade escolar: "FACEKRAFT:  A REALIDADE QUE TEMOS E A QUE QUEREMOS" Esta, é uma atividade que tem o intuito de envolver toda a classe, abrangendo também os demais membros da instituição de ensino. Os a lunos de outras turmas e até mesmo funcionários, podem participar do mural "Facekraft", indo colar seu "like", seu status de "amei" e até mesmo algum comentário.  Objetivos:  Reconhecer a realidade, identificar os problemas e sugerir ações. O reconhecimento da realidade, fica a critério do docente (escola, bairro, cidade e etc) Dicas e procedimento: Primeiro, é preciso que o cartaz seja elaborado pela turma, ou vários cartazes feitos por grupos em uma mesma turma. O professor distribui os adesivos, e instrui que a aparência deve ser próxima a uma publicação ou atualização de status do Facebook. Após finalizado (e inciado o processo de debate), o ca

CHARGE E ILUSTRAÇÃO: "A Geografia Crítica" - Revista francesa Hérodote (Hérodote - Revue de Géographie et de Géopolitique) Ilustração Via blog Geocrítica Vemos acima a ilustração representativa da Geografia Crítica nos seus primórdios. Esta publicada no número 2 da revista francesa Hérodote - Revue de géographie et de géopolitique, mostra uma sala de aula com uma série de alunos, que na realidade são pensadores famosos (Marx, Stálin, Lénin, Mao, Proudhon, Gramsci, Kropotkin... e até mesmo H.Kissinger no canto, com um chapéu de burro, na época ministro norte-americano para as relações exteriores) e estão observando um quadro-negro, no qual está desenhado um mapa. Todos eles estão aprendendo geografia, ou seja, estão procurando rever as suas ideias a partir de uma perspectiva espacial.  Postagem organizada por: fernanda e . mattos, AUTORA E COLUNISTA DO BLOG UM QUÊ de crítica na geografia. graduada em geografia pela universidade estadual de londrin

A Geografia o espaço e a luta de classes Seria possível interpretar as classes sociais defini-las, sem considerarmos a base territorial?  Não. Vejamos... As condições geográficas são indubitavelmente condições sociais porém de um tipo particular. Deste modo, o espaço segue sendo reflexo do antagonismo de classes. Permanentemente no tempo a revolução social também é no espaço [...] A Geografia é efetivamente útil para a guerra. Ilustração do livro: O espaço urbano de Ruy Moreira. TRECHOS DA SÉRIE: #MARXEXPLICA VIA MARX MANUAL E INSTRUÇÕES. EDITORA BOITEMPO. PÁGINAS DE REFERÊNCIA: 74-76. EDIÇÃO E PUBLICAÇÃO: FERNANDA EDUARDO MATTOS AUTORA E COLUNISTA DO BLOG UM QUÊ CRÍTICA NA GEOGRAFIA.  Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional .